REHBERLİK SERVİSİM

Millî Eğitim Bakanlığınca, her sınıf seviyesindeki özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilere yönelik rehberlik hizmetlerinin etkili ve sistematik olarak yürütülmesi amacıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli bağlamında "Özelleştirilmiş Kapsayıcı Rehberlik Programları" hazırlandı. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından okul öncesinden ortaöğretimin son sınıfına kadar her sınıf seviyesinde eğitim gören öğrencilere yönelik akademik, kariyer ve sosyal duygusal gelişim...

Millî Eğitim Bakanlığınca, 2024-2025 eğitim öğretim yılında kademeli olarak uygulanmaya başlanan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda 5 ve 9. sınıflara yönelik yeni örnek ölçme araçları yayımlandı. Millî Eğitim Bakanlığı "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ile ölçme ve değerlendirme yaklaşımı ile örtüşen, alana ve öğrencilerin gelişimsel özelliklerine uygun, geçerli, güvenilir ve kullanışlı ölçme ve değerlendirme araçlarının geliştirilip uygulanması önem kazandı. Bu kapsamda, Millî...

Akran Zorbalığı Pano Dokümanı Akran Zorbalığı Pano Dokumanı PDF-1 İNDİR Akran Zorbalığı Pano Dokumanı PDF-2 İNDİR

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ele alınan, sosyal duygusal becerilerin geliştirilmesi amacına kaynaklık edecek pek çok materyal; öğrenci, öğretmen ve velilerin kullanımına sunuldu. Sosyal duygusal becerilerin gelişimini destekleyen afiş, broşür ve sunum içeriklerinin yanı sıra okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine yönelik oyun içerikleri ve hikâye kitapları da hazırlandı. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tüm okullarda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesine ilişkin...

2024-2025 Rehberlik Hizmetleri Sunum Sistemi & Hedef Listesi Hedef Listesi  Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı EK 3 (Boş Taslak) Sınıf Rehberlik Programı EK 4 (Boş Taslak) Kazanım Tablosu EK 5 Sınıf Rehberlik Etkinlikleri Hedef İş Akış Çizelgesi için tıklayınız. İş Akış Çizelgesi Yönergesi için tıklayınız. HEDEF ÇALIŞMALARI VE SAYILARI (OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU/İLKOKUL/ORTAOKUL/LİSEDEREHBER ÖĞRETMEN/PSİKOLOJİK DANIŞMAN) Hedef Türü Hedef Sayısı Etkinlik Sayısı (Düzey 1) Öğrenci Öğretmen Veli Genel Hedef 1 En Az 2 En...

Millî Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın onayıyla "meb.gov.tr" internet adresinde yayımlandı. Türkiye'nin ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücünün yetiştirilmesi amacıyla 12. Kalkınma Planı, Cumhurbaşkanlığı 2024 Yılı Yıllık Programı, 2024-2026 Orta Vadeli Program ve MEB Stratejik Planı (2024-2028) doğrultusunda mesleki ve teknik eğitimde yeni bir vizyon oluşturulması...

2024 LGS Nakil İşlemleri LGS Nakil İşlemleri Bülteni İçin TIKLAYINIZ...

Yükseköğretim İstihdam Göstergeleri, 2023 Lisans mezunlarında kayıtlı istihdam oranı 2023 yılında %75,6 olarak gerçekleşti Lisans mezunlarının kayıtlı istihdam oranı 2022 yılında %75,1 iken, bu oran 2023 yılında %75,6 olarak gerçekleşti. Ön lisans mezunları için kayıtlı istihdam oranı ise 2022 yılında %67,3 iken, bu oran 2023 yılında %67,7 olarak hesaplandı. En yüksek kayıtlı istihdam oranına sahip lisans bölümü %96,2 ile özel eğitim öğretmenliği...

1. GENEL AÇIKLAMALAR 1.1. Bu Kılavuzda, 2024 yılı MSP sonucunda genel yüzde birlik (% 1) başarı dilimi içerisinde yer alan öğrenciler arasından “TÜBİTAK Fen Lisesi”ne öğrenci seçmek amacıyla yapılacak yetenek sınavı ile ilgili usul ve esaslar yer almaktadır. Yetenek Sınavı; Adana, Ankara, Antalya, Balıkesir, Bursa, Denizli, Diyarbakır, Erzurum, Eskişehir, Gaziantep, Hatay, İstanbul Anadolu, İstanbul Avrupa, İzmir, Kayseri, Kocaeli, Konya, Malatya, Mersin, Muğla, Sakarya, Samsun, Tekirdağ,...

Millî Eğitim Bakanlığınca 2024-2025 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilkokul birinci sınıf ve ortaokul beşinci sınıfa başlayacak öğrencilerin okul kayıtları, adrese dayalı olarak yapıldı. 2024-2025 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilk ve ortaokula başlayacak öğrencilerin okul kayıtları, MERNİS adres bilgileri esas alınarak herhangi bir başvuru olmaksızın e-Okul sisteminden tamamlandı. İlkokul 1. sınıflarda şube ve sınıf öğretmeninin belirlenmesi ile 5.sınıfa başlayacak öğrencilerin şubelerinin belirlenmesi...