Rehber Öğretmenlerin Sorumlu Olduğu Seminer Konuları (Seminer Dönemi)

0
3853

2018-2019 Eylül seminer dönemi çalışma programı açıklandı. Çalışma programına göre rehber öğretmenlerin sorumlu olduğu konular bulunmakta.

2018 Eylül Seminer Dönemi Mesleki Çalışma Programı

Çocuk ihmal ve istismarını önleme sunusu (özet)

2018/2019 Eylül  Seminer Dönemi Rehber Öğretmenlerin Sorumlu Olduğu Konular
Eğitim Kurumu Tarih Sorumlu Kişi Konu
Okul 

Öncesi

10.09.2018
Pazartesi
Rehber öğretmen Erken Çocukluk Dönemi Programlarının Tanıtımı, Erken Çocukluk Döneminde Özel Eğitim Hizmetleri ve Erken Çocukluk Eğitimi Yaklaşımları Semineri
12.09.2018
Çarşamba
Akademisyenler,
özel eğitim veya
rehber öğretmen,
kurum müdürü.
1. Okul içindeki kaynaştırma/ bütünleştirme eğitimi politikasının gözden geçirilmesi,
2. Kaynaştırma/bütünleştirme eğitimi yapılacak öğrencilerle ilgili değerlendirmelerin yapılması,
3. Eğitim öğretim yılı süresinde çocuklara yönelik yapılacak rehberlik çalışmalarının değerlendirilmesi
İlkokul 12.09.2018
Çarşamba
Akademisyenler, özel eğitim
veya rehber öğretmen, kurum
müdürü
Özel eğitim konularında çalışmalar (BEP, hiperaktif öğrenciler, özel eğitim gereksinimi olan birey vs.), okul içindeki kaynaştırma/ bütünleştirme eğitimi politikasının gözden geçirilmesi, kaynaştırma/bütünleştirme eğitimi yapılacak öğrencilerle ilgili değerlendirmelerin yapılması, eğitim öğretim yılı süresinde çocuklara yönelik yapılacak rehberlik çalışmalarının değerlendirilmesi, özel yetenekli öğrencilerin BİLSEM tanılama ve yerleştirme süreçlerine ilişkin bilgilendirme
Ortaokul 05.09.2018
Çarşamba
Okul müdürü, müdür
yardımcısı veya
rehberlik öğretmeni
1.Yatılı bölge ortaokullarında (YBO) belleticilik görevi ile ilgili (Pansiyon yönetimi, hijyen, beslenme, çocuk ihmal ve istismarını önleme vb.) eğitim
2.Çocuk ihmal ve istismarını önleme
    11.09.2018
Salı
Okul Müdürü/Müdür
Yardımcısı/ Rehberlik
öğretmeni
Yatılı bölge ortaokullarına yeni
kayıt olan öğrencilerin uyum
programlarının planlanması ve
uygulanması
14.09.2018
Cuma
Akademisyenler, özel
eğitim öğretmeni,
rehber öğretmen veya
kurum müdürü
Özel Eğitim konularında çalışmalar (BEP, hiperaktif öğrenciler, özel eğitim gereksinimi olan birey vs.), okul içindeki kaynaştırma/bütünleştirme eğitimi politikasının gözden geçirilmesi, kaynaştırma/bütünleştirme eğitimi yapılacak öğrencilerle ilgili değerlendirmelerin yapılması, eğitim öğretim yılı süresinde çocuklara yönelik yapılacak rehberlik çalışmalarının değerlendirilmesi
Ortaöğretim 14.09.2018
Cuma
Akademisyenler,
özel eğitim
öğretmeni, rehber
öğretmen veya
kurum müdürü
Özel eğitim konularında çalışmalar (BEP, hiperaktif öğrenciler, özel eğitim gereksinimi olan birey vs.), okul içindeki kaynaştırma/bütünleştirme eğitimi politikasının gözden geçirilmesi, kaynaştırma/bütünleştirme eğitimi yapılacak öğrencilerle ilgili değerlendirmelerin yapılması, eğitim öğretim yılı süresinde öğrencilere yönelik yapılacak rehberlik
çalışmalarının değerlendirilmesi

 

CEVAPLA

Lütfen yorumunuzu girin!
Adınızı giriniz